蚂蚁搬家快快爬教案,宝宝快快爬教案小班健康

作为一名优秀的教师，我们经常需要根据教学需要写教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。优秀教案，有什么特点？以下是我整理的幼儿园小班体育教案Small蚂蚁Climb，仅供参考。让我们看一看。幼儿园小班体育教案Small蚂蚁攀爬1【设计意图】小班的孩子特别喜欢攀爬，但是在日常生活中，出于安全和卫生的考虑，老师和家长都不允许他们随心所欲的攀爬。

一群送餐员蚂蚁引起了几个孩子的注意。蚂蚁孩子们爬到哪里就跟到哪里。小班卫生纪律对孩子的爬行有明确的目标和要求，但机械爬行枯燥乏味，很难引起孩子的兴趣。于是我设置了蚂蚁妈妈养孩子蚂蚁走路、玩游戏、找食物的场景，让孩子沉浸在游戏情境中，在一系列游戏场景中，手和膝盖接触地面，自然和谐地练习向前向后攀爬，满足他们攀爬的兴趣和欲望，并且

作为一个无私的老师，我们经常要写一篇优秀的教案，帮助我们科学合理的控制自己的课堂时间。教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园小班运动教案:小蚂蚁抓取，欢迎分享。幼儿园小班体育教案:小蚂蚁爬行1活动目标:1。练习双手双膝着地自然和谐地向前攀爬，尽量向后攀爬，提高动作的灵活性。2.我喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。

2.孩子积累了关于蚂蚁生活习惯的相关经验。活动流程:1。热身活动。(时间:2分钟运动量:比较大)(老师玩蚂蚁妈妈，宝宝玩蚂蚁宝宝)。)老师:今天天气真好，宝贝们，我们一起来活动活动吧！(来自音乐，小朋友跟着老师做热身运动:头、肩、腰、腿、膝、脚。) 2.练习双手双膝着地向前爬行。(6分钟)(1)自由攀爬。老师:来吧，宝贝们，和妈妈一起在地上爬，去散步吧！散步前，妈妈还有一个要求:宝宝们爬的时候，手和膝盖着地慢慢爬，看路，不要撞到别人，好吗？

有一天，在户外活动的时候，郝云发现一群小蚂蚁在角落里，所有的小朋友都围了过来，聊得很开心。只听郑元帅说:“小蚂蚁喜欢吃虫子。”郝云道:“小蚂蚁喜欢豆。”于是大家你一言我一语，对小蚂蚁产生了兴趣。为此，我组织了这次活动。活动的设计与孩子的生活紧密结合，从孩子的兴趣出发，游戏的形式也符合小班孩子的年龄特点。活动目标1。通过活动让孩子在角色模仿中体验语言游戏的乐趣。

3.儿童能够理解活动中的指令并做出相应的反应。活动准备准备材料:小蚂蚁头饰、音乐磁带、报团、海绵、拱形门、布、蘑菇体验准备:关于小蚂蚁的相关书籍、课前网上下载的图片让孩子了解。活动流程1。定义角色在活动开始的时候，我出示了我的小蚂蚁头饰，问:“小朋友们看这个？”“小蚂蚁！”"你们自己选一个，看看是什么颜色？"“你是什么颜色的？