科学小班蚂蚁搬家教案,小班户外活动蚂蚁搬家教案

1。活动名称:蚂蚁 2。活动目标:1。引导幼儿了解小蚂蚁的外貌特征和简单的生活习惯，并用自己的语言表达出来。2.培养孩子观察周围事物的能力和参与活动的积极兴趣，体验主动探索和发现的乐趣；3.渗透孩子保持良好的饮食习惯和人多力量大的简单道理。4.培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。5.培养观察和比较能力。三。活动准备:关于蚂蚁-2/动豆四的多媒体课件和音乐。活动流程:1。展示蚂蚁的大图，引导孩子观察蚂蚁的特征。

(鼓励孩子根据已有的生活经验，在观察图片的基础上回答。)“谁能看到蚂蚁身体分为哪些部分？”(头胸腹)“小蚂蚁几尺？”(孩子一起数:6细脚)”蚂蚁你头上是什么？(眼睛，嘴巴，触角)你知道小蚂蚁天线是干什么用的吗？”(展示小朋友猜测的图片。最后，老师总结:两只蚂蚁相遇时，用触角相互触碰，像我们说话一样传递信息。) 2.了解蚂蚁的生活习惯。

教学目标:1。学习游戏活动中跪着走的基本动作。2.敢于尝试一个人和两个人不同的搬豆方法。3.在游戏场景中体验体育活动的乐趣。教学重点:练习跪姿和走姿，注意跪姿时保持上半身挺直平稳，不要左右晃动身体。教学难点:尝试两个人一起跪着走，这样豆子才不会掉到地上。教学准备:一手一个球，蚂蚁头饰，坐垫若干，孩子穿好容易运动的衣服裤子。教学过程:1。热身运动:游戏《小动物走路(自编)》宝宝们，你们能学会小动物走路吗？

孩子自由学习蚂蚁边走边比较谁学会了动作形象。请想出一个好的方法让孩子示范。老师:“谁想学蚂蚁为大家走？”孩子们集体和单独练习不同的走路方法。3.游戏:“蚂蚁动豆”我们家有很多豆，婆婆最喜欢吃豆浆。我们要不要把豆子送给她婆婆？(手指场景:婆婆家在草的另一边，我们一起抬豆子。)老师又问“为什么有的小蚂蚁豆子倒了，有的却稳稳的呆着？”

作为一名优秀的教员，你可能需要编教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。教案应该怎么写？以下是我收集的小班 教案8，仅供参考，希望对你有所帮助。小班 教案 1活动目标:1。双脚练习跳远，跳远距离不小于20厘米。2.发展孩子的下肢力量。3.培养孩子动作的协调性和反应的敏捷性。4.要明白多运动对身体有好处。

活动重点:重点是双脚连续跳远的难度:难度是跳远的距离不小于20 cm。活动准备:1。一些小麻雀的头饰。2.活动前清除场地上的障碍物。安全要求:提醒孩子不要乱跑，注意人身安全。活动流程:一、开始部分:老师带领小朋友沿着场地做模仿动作。二、展开部分:1。老师讲解两脚示范跳远的要领:自然起跳，起跳时双脚向后推，落地时保护身体。

学会爬行，提高身体的协调性。以下是我为你整理的大类游戏教案蚂蚁搬家I。欢迎阅读。更多精彩内容请关注。教学目标:1。学会爬行，提高身体的协调能力。2.培养孩子的合作意识。3.培养孩子对劳动的热爱和克服困难、团结协作的精神。教学准备:蚂蚁头饰，呼啦圈，坐垫，沙袋，纸箱。教学过程:开头部分:孩子，

快来搬家。(教案 From:曲老师教案 Net) 蚂蚁妈妈带着小家伙们蚂蚁一个个钻出了洞爬了过去蚂蚁路(手)一个跟着一个进了洞。进入新家，来回几次。基础部分:肖蚂蚁开始吧搬家。让孩子戴上头饰，打扮成小孩子的样子蚂蚁把食物带回家。孩子们被分成两列。他们要爬过呼啦圈，越过布垫，把小沙袋扔进纸箱，然后返回。扔沙袋最多的队获胜。

作为教职员工，经常要写教案、教案，这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。如何写教案才能更好的发挥其作用？以下是小班Sports教案:蚂蚁动豆，欢迎分享。小班Sports教案:蚂蚁动豆1。活动目标:1。通过相互合作完成任务。2.培养孩子的合作精神。2.活动准备:用球做豆子，设定终点。3.活动流程:1。开始有些老师讲介绍:孩子看过吗蚂蚁？

今天我们要做一个孩子蚂蚁，那就试试蚂蚁，动动豆子吧。老师示范怎么玩(实习老师可以示范)，然后讲要求(进度中要注意安全，三个孩子互相配合，不要摔跤，不要踩到别人)，2.中间部分要把孩子分成三组，每组三个孩子组成一组，搬进蚂蚁。设定一定的距离，在末端位置放一些物品作为豆子，请一组小朋友示范(第一个小朋友站着，双手做触角；第二个和第三个孩子弯下腰，用手搂住前一个孩子的腰。到达终点后，他们移动豆子，回到起点。