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“妈妈套奶瓶，也可以让宝宝把球拿下来，或者用空奶粉桶推过去撞倒。3.扔手榴弹。妈妈准备一些海洋球，或者用橡皮筋把毛巾绑成球，藏在门后或者墙后或者和宝宝一起藏在床的两边，互相扔向对方。4.小动物敲门是为了给一个柜子，或者一个大纸箱腾出空间，好让宝宝进去。妈妈跑去敲门，问宝宝:“你在家吗？"让宝宝说，"在家！你是谁？”母亲说，“我穿绿色的衣服，有两只大眼睛和四条腿。我住在池塘里，呱呱叫，吃害虫。知道我是谁吗？"

蚂蚁我喜欢甜的，香的，或者附近土地松软的地方。蚂蚁喜欢在地下筑巢，有通风排水的作用。一般工蚁负责筑巢。而蚂蚁，负责寻找食物的，会在树叶、树干等地方搜寻。蚂蚁Do搬家游戏。蚂蚁是地球上最常见的昆虫，也是数量最多的昆虫。因为各种蚂蚁都是社会群体，所以在古代被称为“蚂蚁”。按照现代形态科学的分类，蚂蚁属于蜜蜂。

它是一种多态的群居昆虫。据估计，世界上已知的/123，456，789-1/物种约有11，700种。蚂蚁更大规模的区系研究还有待完成。我国已鉴定的蚂蚁有600多种。据统计，整个地球上大约有10万亿只动物/123，456，789-1/，占地球上动物总数的四分之一。蚂蚁是一群昆虫，过着群居生活，每一只都有自己的家。大部分蚂蚁 s家都在地下，在那里不容易找到丰富的食物。当天气晴朗温暖的时候，我们经常看到队伍蚂蚁在地上忙碌地爬行。

丢失的手帕几个人围成一圈坐下。一个人拿起手帕，跑到圈子外面。没有任何预兆，他轻轻地把它放在某人身后。那个人发现了，立刻起身追了过去。谁先坐到空的位置，对方就继续丢手帕。2.蚂蚁通常鸟巢建在土里。夏天，天气变化，暴雨将至，蚂蚁往往能准确预见到灾难的来临，它们成群结队地行动，每个蚂蚁都吃力地搬运着比自己大几倍的东西。

活动设计背景孩子的好奇心是不可磨灭的。每当老师们拿着剪刀的时候，总会好奇地围过来看。因为孩子年龄小，手指灵活性和操作能力还是比较欠缺的。这项活动旨在满足孩子的好奇心，发展他们的操作能力，也为孩子提供了学习使用剪刀的机会。活动目标1。培养孩子对绘画的兴趣。2、让孩子学会欣赏歌曲“蚂蚁动豆”。3.要求孩子学会团结友爱，互相帮助。

活动流程1。故事简介(秀二蚂蚁 templates)冬天来了。蚂蚁爸爸盖了新房子，想看看是什么样子。(用大圈展示彩纸)蚂蚁一家人在这里可以生活的很舒服！小蚂蚁一天天长大。有一天，他对父母说:“我长大了。我想一个人住一个房间。”蚂蚁爸爸同意了。2.老师的示范。1.我们帮小蚂蚁把房子分了两个房间。(老师在圈里画波浪线)2。孩子操作用曲线把小蚂蚁的家分成两个房间。

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