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平时课堂气氛很严肃，但也很有趣。但是，如果你惹茹老师生气了，必然会挨一顿骂。我们对茹老师也没有怨恨。对老师和优秀的徒弟要求严格，是我们心照不宣的秘密。班里有个同学D，热爱古文。她一旦有问题就去找茹老请教，茹老也不烦。D同学指出不懂的地方，茹老会戴上眼镜仔细看，耐心给D同学讲解。“宋老师，宋老师，我来说说这个问题吧！

我的老师初三作文(一般20篇)在学习、工作、生活中，每个人都不可避免地会接触到作文。借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。那你知道怎么写好作文吗？下面是我的老师边肖整理的三年级作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。今天早上第三节课，我们班来玩“修改病句”的游戏。我们先问了几个问题，

最后，老师又想出了几个问题。老师写着说:“这个问题很好。如果做成，这一课就是老师的师傅。话音一落，全班都跃跃欲试。同学们看着黑板上的题目——“这次会议给了我很大的启发。“全班都在专心思考！第一个开拓者刘鲁做得又快又好。后来几个同学给老师看了。只有一个学生做错了，其他的都是对的，即使是成绩不太好的学生通常也做对了。

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在平时的学习、工作、生活中，大家对作文都很熟悉。作文一定要围绕主题，围绕同一个主题深入阐述。不要东拉西扯，主题松懈甚至没有主题。什么样的作文才能称得上优秀的作文？下面是我给你整理的老师作文，希望对你有帮助。我的老师作文1老师说，“师傅领进门，修行在个人。”一二年级是“师傅领进门”的阶段。很多人长大飞走了，就忘了一二年级的老师。

傅先生是一个高高瘦瘦的男人，扎着马尾辫。他是一位耐心细致的语文老师，她的课总是很有趣，总能吸引同学们的注意力。爱走神，爱搞小动作的同学，忍不住认真起来，傅老师很有耐心。她总是不厌其烦地回答孩子们幼稚的问题，上课的时候，有些孩子不舒服他就很关心，好像眼前这个生病的学生就是他自己的孩子一样。遇到有趣的言论，有些同学会忍不住和同桌讨论几句，这个师傅老师不会大声批评他，有时候是一个小小的动作提醒，有时候是不经意的眼色提醒，大家总是心领神会。