蚂蚁搬家绘画总结与反思,中班户外蚂蚁搬家教案反思总结

蚂蚁 搬家如何画蚂蚁 搬家画法:方法一:先画小蚂蚁的五官，眼睛和眉毛向下弯，嘴巴。4.游戏:蚂蚁 搬家，在我心中，书是我灵魂的归宿；用丰子恺的漫画“蚂蚁 搬家”写一篇小学文章，角落里有一长串丰子恺的漫画“蚂蚁..。

【Part 1】本学期美术教学总结，在学校领导的安排下，在六年级、一年级、二年级的八个班级担任美术老师，教学之余努力承担学校的各项宣传任务，策划学校的国画兴趣班、初中书法班的活动，在家长会期间举办学生课堂美术作品展。组织学生参加翁源县教育局、检察院组织的“检察文化进校园活动”书画大赛，获二等奖2项，三等奖4项，参赛作品全部获奖。

在过去的一个学期里，我认真参加了学校组织的各种活动。此外，我还利用书本和网络认真学习了美术和美术教育的新课程标准，以进一步提高自己。并虚心向其他老师学习，取长补短，从而更好地开展自己的教育教学工作。通过这些学习，他们可以树立先进的教学理念，明确自己今后教学努力的方向。不断充实自己，丰富自己的知识和见识，为更好的教学实践做准备。

课堂提示:下雨前，人群拥挤蚂蚁 in 搬家。为什么？1.教学目标:1。认识和理解昆虫的外貌特征，并用绘画进行创造性表达。2.树立集体意识，培养学生团结协作的精神。3.培养热爱社会生活的情感。二、教学重点、难点和重点:1。让学生在活动中大胆想象、夸张。2.引导学生学习昆虫造型在交流活动中的表达方法。三、教学思路、教学方法、学习方法:本课以蚂蚁 搬家的故事为主题，引导学生创设绘画，这是一个通过创设情境，在社会中渗透德育意识，培养集体合作精神的板块。

这节课是表演课绘画课，要鼓励学生大胆想象，夸张表演。教学设计可以通过设置情境激发学生在学习活动中的积极性，在交流活动中引导学生学习昆虫建模方法。从教学目标到教学环节设置和操作方法都兼顾了德育的暗示作用，使学生既获得知识，又陶冶性情，进一步发展和完善人格。本课主要采用合作学习法集体创造绘画，让学生在学习和讨论中体会团结合作的意义。